办学理念：海纳百川 兼容并包 以人为本 固本创新

   释义：海纳百川出自晋·袁宏《三国名臣序赞》：“形器不存，方寸海纳。”李周翰注：“方寸之心，如海之纳百川也，言其包含广也。”喻包容的东西广泛，数量巨大。

   兼容并包出自《史记·司马相如列传》：“故驰骛乎兼容并包，而勤思乎参天贰地。” 意指把各个方面全都容纳包括进来。“兼容并包”也是北京大学校长蔡元培所倡导的教育理念。

   以人为本，是科学发展观的核心。“坚持以人为本”是中国共产党十六届三中全会《决定》提出的一个新要求。以人为本就是让人们自主、自信、自强，不断地开发自身资源，让自己发挥无限的潜能；以人为本就是让人们认识自身，强调自我，塑造自己，提高主体地位；以人为本也是为了鼓励人民勤奋努力，转变各种方式，加快经济发展，改变民生环境，争取人人幸福。

   所谓“固本”，从微观上讲，是指要解决好办学宗旨和需求、定位等问题。创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。

   办学理念“海纳百川、兼容并包、以人为本、固本创新”体现了我院广纳贤才，创建雄厚师资力量的人才理念；融合汇通多元文化、多元价值观，百家争鸣、百花齐放的学术理念；以师生为主体，构建和谐学院的管理理念；在继承中固本，在创新中发展，打好质量和特色这样两张牌的人文理念。

学院精神：崇文致雅 和谐奋进

   释义：“崇”字取《尚书·武成》中“崇德报功”的含义，具有尊崇、推崇之义，与文相连，有尚文的意思。雅：《荀子·荣辱》曰：“君子安雅。”注：“正而有美德者谓之雅”。正的，合乎规范的。《荀子·王制》曰：“使夷俗雅音，不敢乱雅。” 高尚，不庸俗。贾谊《新书·道术》曰：“辞令就得谓之雅，反雅为陋。” 美好，不粗鄙。《集韵·二十文》曰：“云成章曰雯。” “雅雯”涵有“内在品正才高，外表秀美靓丽”之意，寓“秀外慧中” 之祝愿。

  “崇文致雅，和谐奋进”代表着师生不仅要具有良好的专业技能，还要崇尚科学人文知识，内外兼修，形成高尚的人格和美好的心灵，最终形成全院师生团结和谐，为新葡的京集团8814的美好明天不断奋进的新景象。

教师风范：德艺周厚 令名于世

   释义：取自《颜氏家训·名实篇》：“德艺周厚，则名必善焉。”

  “德艺周厚”指教师的道德规范与学识同样完备、周到和厚重，与德艺双馨意思相同。“令名”指好的名声和声誉。“德艺周厚、令名于世”的教师风范体现了我院教师修身学深而桃李芬芳的美好风范。

学生风范：志存高远 勤学笃行

   释义：“志存高远”意为追求远大的理想、事业上的抱负，追求卓越。“勤学”就是要勤于思考、勤奋学习，要保持孜孜不倦的学习态度，要保持奋发向上的精神状态。“笃行”就是要潜心探索、身体力行、崇尚实践、学以致用。“志存高远、勤学笃行”的学生风范体现了我院学生永学习、攀高峰的精神，激励我院学生当有“天行健，君子以自强不息”的顽强学风。